Category: технологии

Category was added automatically. Read all entries about "технологии".

"Финансовый капитализм" - это как "искусственный интеллект"

При феодализме нужны были крестьяне, при фордистком капитализме нужны были рабочие (их Генри Форд даже специально "откармливал", превращая в потребителей, чтобы они могли его же машины покупать), а сейчас люди нужны все меньше и меньше.

Совершенно согласна с Michael Dorfman: "новому финансовому капитализму не нужны рабочие, им даже потребители нужны все меньше. а нужны охранники и слуги"

Интересно, если бы МНОГО людей сообразили бы наконец-то, что это правда, чтобы случилось?
Изменилось бы что-то в мире?
Потому что это именно "финансовому капитализму" люди не нужны, а "пособникам капитала" - самим капиталистам, по-прежнему нужны и люди (слава, например), и зрители, и идеи, и вообще все человеческие эмоции.

"Финансовый капитализм" - это как "искусственный интеллект", что-то не человеческое и абстрактное.

Терминатор практически.
Хорошо бы его побороть пока не поздно.

Этап второй - реализация

Originally posted at http://nika.x-31.com/blog/2011/09/18/etap-vtoroi-realizatsiya

Итак, на преодоление первого этапа (найти штамм и научиться его не убивать) ушел почти год. Приступаем ко второму этапу. А всего их у нас 4. 

Я писала здесь, что замучившись с жесткой берлинской водой и технологией смешивания среды Зарука, мы решили приобрести аквариумные удобрения + дистиллированную воду и переселить спирулину в большой аквариум. 

За дистиллированной водой пришлось охотиться по округе. Даже в больших супермаркетах больше 1-2 5 литровых бутылей не продавали. Пока набрали 40 литров замучились…

Насыпали в воду удобрения для аквариумных цветов, которые вроде как содержат все необходимые питательные элементы, потом засыпали положенное количество соды. Специальным приборчиком проверили кислотность. Как и положено 9. 

Это значит, что другие водоросли в этой среде расти не будут. Только спирулина.

Отвратительный белый осадок не выпал! Кстати, проблема с осадком только берлинская. В Питере товарищ растит спирулину в обычной водопроводной воде, добавляет туда соду и вода остается прозрачная.

Вода в аквариуме 28 градусов. Освящение. Трубочка с подачей кислорода работает пока в качестве не очень эффективной мешалки.

Спирулина начала очень быстро расти!

Правда, как я уже знаю по опыту, радоваться наверняка рано. 

О нахлебнике и техническом прогрессе

Originally posted at http://nika.x-31.com/blog/2011/01/13/o-nakhlebnike-i-tekhnicheskom-progresse

koltashov пишет:

Окончание полосы нестабильности 1970-х годов не привело к повсеместному внедрению робототехники в производстве и сфере услуг, как ожидали некоторые эксперты-футуристы. Техническое перевооружение многих производств в Европе, Японии и США состоялось. Но это была уже во многом инерция прежнего подъема. Дорогая энергия и дешевая рабочая сила перевесили новые промышленные технологии. Производства в странах периферии со старой техникой и низкооплачиваемыми пролетариями оказались более выгодными, чем многие хорошо оснащенные фабрики на Западе.

Дешевая рабочая сила тормозит прогресс технологий. Постепенное удорожание энергии, отвоеванные профсоюзами права рабочих - наша надежда на продолжение технического прогресса и на окончательное снятие "проблемы паразита-нахлебника".  

Заставлять работать за еду, которую производят роботы не будут не из гуманизма, а потому, что работа, на которую соглашаются исключительно для пропитания, перестанет быть востребована.

О тяжелых знаниях и человекоподобных роботах.

Отвечаю юзеру e2pii1 , который прекрасно сформулировал перепалку с trurle и kouzdra :

1. Счастливая бескапиталистическая/безрыночная жизнь возможна на базе человекоподобных роботов open-sourse'ных 3D-принтеров и ветряных электростанций соединённых в глобальную сеть.

2. Об образовании детей: нельзя на детей оказывать никакого (даже мягкого и косвенного) давления чтоб они выучили некие знания, и даже добровольно нельзя учить одних детей тому чего другие выучить неспособны или не хотят (чтоб вторые не обиделись, а первые не возгордились), т.е. Вы против матшкол например.

А не приходила ли Вам в голову мысль что эти 2 Ваших идеи противоречивы ?
Чтоб сделать 3D-принтеры нужны нетривиальные, тяжелые знания и умения, и дети получившие "Ваше" образование создать их будут неспособны
.


Поскольку e2pii1 взял на себя смелость изложить мои взгляды, я возьму на себя смелость изложить взгляды моих опонентов.

1.Счастливая капиталистическая жизнь возможна на базе жестокой эксплуатации недоразвитых народов и других неудачников.
Неудачники (народы и индивидуумы) должны работать в угольных шахтах и на атомных электростанциях, с целью бесперебойной поставки энергии в дома и офисы удачливых.

2. Удачливые люди - обладатели полезных профессий и правильного образования.  К ним относятся представители технических специальностей, преимущественно выпускники физмат школ. Гуманитарные специальности следует отменить
Можно сохранить гуманитарные науки с целью развлечения скучающих жен удачливых.

Перспективных детей, из которых можно воспитать удачливых, следует с младенчества подвергать репрессиям. 
Тесты, нервное напряжение, давление и унижения - нормальный образ жизни будущего счастливчика.
Не смотря на эффективность такой образовательной системы, случаются "выбраковки". Для этих несчастных, главное правильно понять свое место в человеческой иерархии и суметь найти по-настоящему удачливого хозяина.
В качестве такого может выступать как босс компании, в которой будет работать выбраковка, так и идеологический наставник.